从内蒙古到四川成都，90后"熊猫博士"王东辉利用研讨结果辅助大熊猫迎接崭新生命；在野化培训基地身着假装服，饲养一只只大熊猫，张大磊用大熊猫看不见的方法帮它们未来回归自然；长期在野外参与巡护，林红强则在一次次偶遇中，默默守护身边那群可爱的朋友……
大熊猫是人类的朋友。在神州大地，众多年青人用科研、野化培训、巡护等方法，推进大熊猫种群稳步扩展，让这个物种在当下获得更好的栖息环境，获得更美妙的未来。他们的岗位各不雷同，工作的环境各有特色，却怀有共同理想，肩负共同使命，实现共同目标：保护好我们的"国宝"大熊猫。
"熊猫博士"王东辉：
辅助大熊猫迎接崭新生命
试验室里，王东辉慢慢将细胞样品装入离心管中，放入离心机进行分别。不一会儿，处置完成。他将分别好的细胞滴在载玻片上，放在显微镜下认真打量。
在成都大熊猫繁育研讨基地，王东辉是大伙儿口中的90后"熊猫博士"。作为四川省濒危野栩栩如生物保护生物学重点试验室的一名科研人员，他每周超过一半的时间在试验室里渡过。
"我的工作就是辅助大熊猫怀孕生宝宝，帮它们迎接崭新生命。"每当向外人讲述，王东辉都做出这样的说明。最近，他就正为相干课题繁忙。"这个课题是通过B超影像学监测雌性大熊猫的卵泡发育过程。"王东辉说，通过对卵泡发育的实时监测，能够更进一步掌握大熊猫的生理规律。
谈及与大熊猫结缘，王东辉说"十分偶然"。生长在内蒙古，他从小到大都没见过大熊猫。大学时代，王东辉学的是生物工程专业，后来又在动物学专业硕博连读。直到2018年毕业，一个偶然的机遇，他看到了基地的招聘信息，便斟酌参加其中。
当时，作为动物学专业博士研讨生，王东辉可以选择留校，也可以到医院从事帮助生殖技术相干工作。但最终他选择了从事大熊猫保护相干研讨。"博士期间，读过很多大熊猫保护研讨相干的论文，感到这个物种很神秘，而且能参与‘国宝’的保护研讨，我也感觉十分骄傲。"王东辉说。为此，从未来过四川的他，举家迁到了成都。
主持四川省自然科学基金项目青年科学基金项目1项，获授权创造专利2项，累计发表SCI论文20余篇……来到基地，王东辉敏捷投入大熊猫保护研讨工作。大熊猫幼崽刚诞生时通常仅有100多克，要通过进食初乳加强免疫力，进步存活率。"有一些熊猫妈妈乳汁少，或没有乳汁，有的则一下子生了双胞胎，乳汁不够用。"王东辉说，乳汁成了哺养熊猫宝宝的要害。
惯例的大熊猫乳汁保留技术虽然不会影响乳汁养分成分，但对乳汁中的细胞有损伤。怎样优化乳汁的冷冻方式？试验室里，王东辉不断改进调剂乳汁冷冻液中的成分种类和比例，试图破解这一难题。经过重复尝试与修正，他终于找到了最优的乳汁冷冻液成分配比。"得到理想成果的那一刻，非常开心。"王东辉说，经过不断改进，这种大熊猫的乳汁及乳汁细胞保留系统技术渐趋成熟。
2023年2月，王东辉和所在团队研发的这项技术顺利获得了国家创造专利。"这项技术更好地保护了乳汁细胞活气，进步了冻乳的品德。"王东辉愉快地说，让熊猫宝宝吃上有养分的母乳，它们才会更加健康地成长。
科研生活的间隙，王东辉则中意看看大熊猫们的生活。每当看到大熊猫们高兴玩耍，抑或在安适地吃竹子，他都感觉很开心。如今，大熊猫的圈养种群数量稳固增加，大熊猫受威逼水平等级也从"濒危"降为"易危"，王东辉所在团队又把眼光投入下一个方向："现在盼望能逐步解决大熊猫高遗传价值个体的滋生问题，保持大熊猫种群的遗传多样性。"
饲养员张大磊：
穿上假装服野化培训大熊猫
穿上熊猫假装服，张大磊抱上竹子，缓缓向熊猫圈舍走去。只见他警惕翼翼，生怕被不到一岁的熊猫幼崽发现。来到圈舍，打开门，给熊猫妈妈放下竹子，张大磊抽身离去。
在中国大熊猫保护研讨中心卧龙核桃坪野化培训基地，34岁的张大磊是一名野化培训大熊猫的饲养员。"之所以要穿假装服，是因为野化培训就是要让刚诞生的熊猫幼崽适应没有人类的环境，以后就能更好地适应野外环境。"张大磊说，基地现在正有两只接近一岁的大熊猫幼崽在接收野化培训。
在工作中，张大磊要给大熊猫喂食，扫除圈舍。每个工作日的一大早，他就来到基地，换上熊猫假装服，为大熊猫调配食物。经过多年饲养，他积聚了不少心得。"养大熊猫，要揣摩它们所中意的食物，还要依据牙齿磨损水平，调剂饮食构造。"张大磊说，必需掌握每只大熊猫的饮食偏好和身材状态。
饲养大熊猫，张大磊也曾阅历一些"惊险"时刻。刚到中心工作不久，他就遇上了雌性大熊猫"壮妹"怀孕分娩。那天夜晚，基地风雨交加，张大磊的心也跟着提到了嗓子眼。"第一次阅历大熊猫分娩，有些不知道怎么处置。"张大磊回想，头天夜里11点，"壮妹"羊水就破了，但分娩却一直没有持续进行。
看到"壮妹"迟迟不能分娩胜利，他和同事们很焦急，"但当时能做的很有限，只能做好筹备，等熊猫随时生产。"第二天早晨6点，饲养员们终于迎来了两只熊猫幼崽先后诞生。
可大熊猫哺养才能有限，一只熊猫妈妈很难同时带好两只熊猫幼崽。要害时刻，张大磊和同事们敏捷拿来事先筹备好的保温箱，将第二只熊猫幼崽放了进去，并喂食熊猫母乳，进行人工哺养。"后面隔一段时间，我们就再把人工哺养的幼崽放回熊猫房，让熊猫妈妈哺养。"张大磊说，经过一段时间哺养后，熊猫幼崽快速成长起来。
饲养要野化培训的大熊猫，与饲养圈养大熊猫有很大不同。"野化培训大约分为三期，熊猫一岁前的时代属于母兽带崽，幼崽吃的是母乳，我们就得穿上假装服去豢养熊猫妈妈，不让幼崽认识人类，让它从一诞生就适应没有人类的环境。"张大磊介绍，到了一岁后至两岁，大熊猫就要放归到有其他野栩栩如生物伴生的户外基地进行圈养。在那里，大熊猫可以自主采食竹子，自由进行运动。而满两岁后，大熊猫便被放归到真正的野外进行运动，并接收相干监测。
不仅饲养处于野化培训一期的大熊猫，张大磊有时还要与正处于二期野化培训的大熊猫接触。"我们重要进行信号监测和数据收集。"张大磊说，为了减少对大熊猫的干扰，饲养员一般不会直接进入圈养的野化培训基地，而通过各种电子化设施进行监测。
从饲养的第一只野化培训大熊猫"华研"顺利放归野外开始，张大磊如今已经饲养过7只进行野化培训的大熊猫，每只都给他留下了深刻印象。"大熊猫性情各异，有的憨憨的，有的很机警，有的则很胆大。"他还记得，雌性大熊猫"琴心"在二期野化培训时，就曾跑到野化培训圈养基地之外。"有一次我们突然发现‘琴心’不见了，最后找了半天，才发现它躲到了一个山洞里。"张大磊和同事们长舒了一口吻。
随着时间的推移，张大磊越来越酷爱自己的职业。"过去由于人为原因，大熊猫生态走廊被损坏，影响了大熊猫种群发展。如今通过野化放归，可以复壮野外小种群，进而增添种群数量。"看到如今全球大熊猫种群数量逐渐增多，张大磊特殊欣慰，"盼望生活在野外的大熊猫越来越多！"
巡护员林红强：
为保护野生大熊猫跋山涉水
早晨，穿上胶鞋，带上开路刀，再戴起遮阳帽，林红强和同事马军等人缓步走出邓生保护站。"这次要去熊猫沟，估量得6天时间。"林红强说话间一指，"喏，向下走，到保护区最后一个村子那儿，然落后入熊猫沟。"
自从2010年从四川农业大学毕业，来到大熊猫国家公园四川卧龙国家级自然保护区做巡护员，37岁的林红强已在这里工作了13年。进行大熊猫栖息地固定样线监测，搜寻大熊猫及其伴栩栩如生物的运动轨迹和粪便，调换监测大熊猫的红外相机存储卡和电池……每一次**巡护，他都要忙上好几天。
"保护区有64条大熊猫固定监测样线，我们保护站负责的有19条。"林红强边走边说，"每季度，保护站都要走一遍管辖范畴内的大熊猫固定监测样线，在这些大熊猫常常运动的区域，搜寻和记载野栩栩如生物的相干痕迹，对非法进入保护区核心区的行为进行禁止，开展对大熊猫及其栖息地生物多样性资源的保护。"如今，这样的巡护已经成了制度化部署。
沿着公路走，林红强回想起和野生大熊猫接触的点滴。"毕业没多久，我就赶上了全国大熊猫调查。重要是通过大熊猫的毛发、粪便等生活痕迹，摸清大熊猫种群数量。"林红强说，每次调查都须要在深山密林或高山草甸上行走数十甚至上百公里，一次调查常常须要一到两个星期。在参与大熊猫调查期间，林红强走遍了卧龙和雅安等地的多个自然保护区。
日常巡护，见证了保护区的野生大熊猫从2014年的104只增添到现在的149只，林红强这些年没少和大熊猫"偶遇"。"印象最深的是2015年那次救助野生大熊猫。"林红强回想，那年春天，他还在保护区木江坪保护站工作。在七层楼沟区域，一名村民突然发现一只野生大熊猫卧在路边。村民很快就报告给了保护站。不久，林红强等人便和当地森林警察赶往事发区域，对大熊猫开展打量和救助。
抵达现场一看，众人才懂得事情原委。本来，大熊猫因意外生病，主动从高海拔区域向河沟地带迁徙。"我们合力将熊猫抬到了保护区内的相干机构进行救治，不到一个月，熊猫康复后就被放归大自然了。"林红强告知记者。
跨过河沟，走上缓坡，行至熊猫沟的密林，茂密的竹子遮天蔽日。"你看，这就是陈腐的大熊猫粪便。"来到一棵树下，林红强指着前面的粪便说道，"如果是新颖的粪便，我们就要收集，用来做相干检测和技术剖析。"
在从事大熊猫保护日常巡护的同时，林红强还先后参与"卧龙大熊猫嗅味树及产子洞调查"和"野生大熊猫DNA个体辨认及建档研讨"等专项调查，为熊猫科学研讨供给了不少一手素材。"我们常在一线跑，能发现许多大熊猫的运动轨迹和粪便，这就为开展科研供给了数据支撑。"林红强说，如今他已参与完成相干课题8项，还正在参与白化大熊猫行为的相干研讨。
科研调查之外，林红强近年来又多了项新任务：开展自然教导。今年"五一"期间，他就招待了40多个研学团队。前不久，来自成都市双流区棠湖小学的学生们对大熊猫充斥兴致，追着林红强不停提问："野生大熊猫怕人吗？""大熊猫一胎怀几个？""巡护员平凡重要做什么？"
面对提问，林红强中意带学生们去实地现场解答。"在保护站介绍保护区的情形后，我就会带他们走到大熊猫的栖息地，现场介绍大熊猫的行为习惯，有时还会给他们看看保留的大熊猫粪便。"林红强说，通过自然教导，学生们对大熊猫越来越懂得，保护意识也越来越强。